Вьетнамская диаспора

В условиях быстрого темпа жизни за границей сохранение вьетнамского языка для детей остается важной задачей для многих семей эмигрантов. На основе своего опыта воспитания дочери, доктор Ча Ми, председатель Вьетнамской ассоциации предпринимателей в Китае, поделилась практическими рекомендациями, как научить дочь СиСи (Симону Ты Мак) свободно использовать вьетнамский язык, несмотря на то, что она родилась и выросла в Китае. По словам Ча Ми, ключевым фактором является создание в семье исключительно вьетнамоязычной среды с самого рождения ребенка, а также регулярные поездки в Вьетнам для общения с расширенной семьей в течение долгих каникул.

Три года назад в Нидерландах был открыт Центр изучения вьетнамского языка "Тюльпан", который за это время стал важным культурным центром для вьетнамской общины. Этот центр начал с небольших классов, но постепенно расширился, играя ключевую роль в сохранении и развитии вьетнамского языка для детей второго и третьего поколения иммигрантов, а также в распространении вьетнамской культуры среди международных друзей.

СМИ играют ключевую роль в обеспечении присутствия и широкого распространения вьетнамского языка в сообществах вьетнамцев, проживающих за рубежом. Через новостные материалы, репортажи, образовательные программы и цифровые платформы информация о сохранении, изучении и использовании вьетнамского языка передаётся непрерывно, способствуя формированию общественного консенсуса и укреплению связи поколений соотечественников с историческими корнями.

Имея лишь смартфон и программное обеспечение на базе искусственного интеллекта, дети могут тренировать произношение, отрабатывать диалоги и осваивать вьетнамский язык более гибко и живо, чем когда бы то ни было. Именно так сегодня учатся многие вьетнамские семьи в Австралии, где цифровые технологии всё активнее входят в повседневную жизнь.

В провинции Удонтхани в Таиланде существует община тайцев вьетнамского происхождения, которая на протяжении почти ста лет упорно сохраняет родной язык. Удонтхани стал не только местом, куда вьетнамцы приезжали для обустройства жизни еще с 1940-х годов прошлого века, но и отправной точкой движения по изучению вьетнамского языка, которое широко распространилось по северо-востоку Таиланда.

Вечер выходного дня в Осаке. Класс вьетнамского языка учительницы Нго Тхи Зан вновь наполняется детским чтением народных приговорок. Звуки «Вэ вэ вэ вэ…» (на русском — «тили-тили») дети произносят медленно, иногда запинаясь, но всегда с большим старанием. Для госпожи Зан этот знакомый напев давно стал неотъемлемой частью её жизни.

В многоязычной среде Малайзии магистр Нгуен Тхюи Тхиен Хыонг, преподаватель вьетнамского языка и культуры Вьетнама на кафедре азиатско-европейских языков факультета языков и лингвистики Университета Малайя, стала важным связующим звеном в распространении вьетнамского языка среди различных групп обучающихся. Благодаря гибкости мышления и творческому подходу к педагогике она помогает вьетнамскому языку оставаться живым средством общения для соотечественников за рубежом и одновременно вызывает устойчивый интерес к нему у иностранных студентов.

Преподавание вьетнамского языка иностранцам становится увлекательным занятием. Этот процесс не ограничивается передачей знаний о грамматике или словарном составе. В его основе находится живое взаимодействие между преподавателем и учащимися, которое требует гибкого подхода, умения чувствовать настроение аудитории и творческого стремления сделать уроки интересными и подходящими для каждой группы.

Прожив более двадцати лет в Праге (Чешская Республика), Нгуен Нгок Ха, 42-летняя уроженка Хайфона, почувствовала глубокую связь с вьетнамской общиной именно благодаря родному языку. Воспитание детей, открытие вьетнамского ресторана и участие в деятельности общественных объединений, всё в её жизни вращается вокруг стремления ежедневно говорить и слышать родную речь.

Вьетнамская община в Японии в настоящее время насчитывает около 600 тысяч человек и продолжает активно расти. Сохранение вьетнамского языка в Стране восходящего солнца становится важной и священной миссией, поскольку язык является душой, культурным наследием, национальной идентичностью, необходимым средством общения и связующей нитью между поколениями, помогая народу сохраняться и развиваться, особенно в условиях глобализации. На одном из международных научных семинаров, посвящённых языку, исследователи и преподаватели вьетнамского языка отмечали необходимость более системного подхода, разработки соответствующих учебников и двуязычной поддержки в классе.