Образовательные решения для детей из труднодоступных районов

09:49 | 10/07/2025 Print
Интерактивные методики "Повышение грамотности для младших школьников" и "Подготовка дошкольников к чтению, письму и математике" делают уроки динамичными и понятными. Это даёт детям в сельской местности и отдалённых районах больше возможностей для получения знаний.

undefined

Малыш Нгуен Чиен Хюи и ее мать, Нгуен Ти Ли. (Фото: Организация помощи детям)

Пятилетний Хюи из дельты Меконга стеснялся и плакал в детском саду, испытывая трудности с буквами и цифрами. Перемены начались, когда его воспитатель, Зыонг Тхи Хыонг, прошла обучение от организации "Спасём детей". Она стала включать в занятия творческие элементы в образование, делая его более доступными для таких детей, как Хюи.

Хыонг также активно вовлекала родителей. Мать Хюя, Ли, вступила в родительский клуб, где узнала, как помогать ребёнку осваивать чтение, письмо и математику дома. Первоначальный энтузиазм госпожи Ли угас, когда сын не проявлял интереса к чтению книг из библиотеки. Она хотела выйти из клуба, но благодаря поддержке Хыонг попробовала снова, научившись читать интерактивно и увлекательно. "Раньше сын был равнодушен, – поделилась госпожа Ли. – Теперь он слушает и даже задаёт вопросы". Особенно Хюю полюбилась книга "Транспортные средства соревнуются", которую он научился пересказывать.

Теперь Хюи больше не робок и не плачет по утрам. Он стал увереннее, особенно на занятиях по развитию речи и узнаванию букв. Слушая истории, он внимателен, с интересом разглядывает картинки и задаёт вопросы о персонажах.

Организация "Спасём детей" активно внедряет методики дошкольного и школьного образования по всей стране. Они повышают успеваемость и мотивацию детей 3-11 лет, внося вклад в государственную Программу развития вьетнамского языка для детей из этнических меньшинств (Проект 1008/КД-ТТг). Методики дошкольного и школьного образования легли в основу 4 модулей программы повышения квалификации учителей Минобразования (2019). Ключевые тренеры прошли обучение для 25 провинций дошкольного и 30 провинций школьного образования. Многие провинции (Лаокай, Дананг, Куангбинь, Донгнай, Тиензянг) обучили своих учителей, а некоторые (Хайфон, Дьенбьен, Йенбай, Куангнам) распространили методики за пределы проектных школ. Даже провинции, не входящие в проекты (Тхыатхьен-Хюэ, Зялай), инициировали собственное обучение учителей.

undefined

10-13 января 2024 года Организация помощи детям и Департамент образования и обучения провинции Донгтхап организовали тренинг для учителей дошкольного и начальной школы по применению метода ознакомления с буквами, математикой и укреплению навыков чтения и письма при построении планов уроков. Фото: Организация помощи детям

Директор программ "Save The Children" (Спасём детей) Ле Тхи Тхюи Зыонг отметила: "Особые методики дошкольного и школьного образования – центральные элементы нашей образовательной стратегии, направленной на создание инклюзивной среды, где каждый ребёнок развивает навыки для успеха. В будущем мы расширим применение этих методов во Вьетнаме, усилим инвестиции в цифровые ресурсы, технологии и вовлечение сообществ, чтобы все дети получили базовые навыки для уверенного старта в обучении на протяжении жизни".

Для реализации этих планов организация адаптирует и тестирует методики для новых условий: горные районы, густонаселенные города, школы для детей с ограниченными возможностями. Модели интегрируют технологические решения и регулярно оцениваются для повышения эффективности. "Спасём детей" также сотрудничает с донорами, корпорациями и НПО для привлечения ресурсов и дальнейшего масштабирования программ.

Франкоязычные университеты поддерживают образовательные учреждения во Вьетнаме Франкоязычные университеты поддерживают образовательные учреждения во Вьетнаме
Высшие образовательные заведения Вьетнама поднялись в мировом рейтинге Высшие образовательные заведения Вьетнама поднялись в мировом рейтинге

Osin Mikhail

Copyright 2016: HUUNGHIVIETNGA.COM.VN