Женщины этнических меньшинств играют ключевую роль в экономике домашнего хозяйства. Фото: Фыонг Лиен

Женщины этнических меньшинств играют ключевую роль в экономике домашнего хозяйства. Фото: Фыонг Лиен

Доктор наук Дао Доан Хунг из Центрального комитета массовой мобилизации Вьетнама, сообщил, что женщины этнических меньшинств играют ключевую роль в экономике домашнего хозяйства, о чем свидетельствует их участие в производстве, управлении домашним хозяйством и управлении расходами.

По мнению доцента, доктора наук Данг Тхи Хоа из Института семейных и гендерных исследований Вьетнамской академии социальных наук, при основных характеристиках сельскохозяйственного производства домохозяйствам этнических меньшинств приходится тратить много времени и сил на производственная деятельность домашнего хозяйства. Однако основную работу в основном выполняют женщины, особенно народность монг. Женщины этнических меньшинств должны выполнять такие задачи, как посев семян, уход за полями, выращивание овощей, сбор и сохранение сельскохозяйственной продукции. Они также должны брать на себя основную ответственность за животноводство, поскольку считается, что это форма «подработка». Кроме того, они также выполняют большую часть работы по дому и заботятся о пожилых людях и детях.

Со своей стороны профессор, доктор наук Нгуен Хыу Минь из Института семейных и гендерных исследований Вьетнамской академии социальных наук сообщил, что в среднем женщинам в семьях этнических меньшинств приходится выполнять почти в 1,5 раза больше работы по дому, чем мужчинам. Гендерный разрыв в работе по дому варьируется в зависимости от этнической группы и региона. Разница между временем работы по дому у мужчин и женщин матрилинейных этносов составляет 1,5 раза, а патриархальных этносов - 0,7 раза. Несмотря на столь важную роль, женщины не имеют права голоса и не принимают окончательные решения, связанные с производством и воспитанием детей. В семье зачастую мужчины имеют право решать большинство дел, а мнения женщин при этом не учитываются. Поэтому для достижения гендерного равенства необходимо сократить гендерный разрыв во всех аспектах жизни, в которых экономические вопросы очень важны.

Однако сокращение гендерного разрыва в экономическом развитии для этнических меньшинств по-прежнему остается большой проблемой, поскольку женщины этнических меньшинств имеют самую слабую структуру занятости. Их доля рабочих мест в сельском и лесном хозяйстве составляет 76,4%, что почти на 6% выше, чем у мужчин этнических меньшинств (70,5%). 44 из 53 этнических меньшинств имеют уровень занятости женщин в сельском и лесном хозяйстве, который превышает 70%, а 24 из 53 этнических меньшинств имеют уровень занятости женщин в сельском и лесном хозяйстве, превышающий 90%. Доля работающих женщин этнических меньшинств, работающих в качестве «неоплачиваемых семейных работников», составляет 52%, что почти в 2 раза выше, чем работающих мужчин этнических меньшинств. Большинство из них не обеспечено социальным страхованием, страхованием по безработице и обязательным медицинским страхованием.

В свою очередь, Ха Тхи Нга, президент Союза женщин Вьетнама, сообщила, что для решения гендерного разрыва Союз продолжит эффективно реализовывать мероприятия в рамках Программы координации между Союзом и Государственным банком Вьетнама и Национальной стратегии финансовой доступности до 2025 года, с целью к 2030 году улучшения осведомленности женщин о финансовом управлении и обеспечения их доступа к формальным финансовым услугам. Союз также активно содействует интеграцию моделей экономического развития и предпринимательства из национальных целевых программ и правительственных проектов для поддержки женщин этнических меньшинств в устойчивом сокращении бедности и экономическом развитии.

Провинция Кьензянг осуществляет политику образования в районах проживания этнических меньшинств Провинция Кьензянг осуществляет политику образования в районах проживания этнических меньшинств
Вьетнам обеспечивает благоприятные условия обучения для учащихся из числа этнических меньшинств в горных районах страны Вьетнам обеспечивает благоприятные условия обучения для учащихся из числа этнических меньшинств в горных районах страны