Вьетнамские и китайские учёные обмениваются опытом изучения языков
Выступая на церемонии открытия семинара, проректор Ханойского университета к.н. Лыонг Нгок Минь отметил, что на Семинаре рассматривались следующие группы вопросов:
![]() |
К.н. Лыонг Нгок Минь, проректор Ханойского университета, выступает на семинаре. |
Первая группа: перевод на китайский язык и обучение китайскому языку в новую эру: обмен информацией, исследования по составлению учебных программ, навыки вьетнамско-китайского перевода и тенденции развития преподавания китайского языка в новую эру.
Вторая группа: литературный текст, литература и культура: обмен информацией, сопоставительное исследование вьетнамских и китайских текстов и литературы, предложение методов обучения с точки зрения культуры и обучения вьетнамских студентов китайским иероглифам.
![]() |
Зарубежные участники конференции. |
Третья группа: китайская грамматика: обмен информацией, исследования китайской грамматики, особенно категорий слов в китайском языке. Кроме того, упоминается процесс изучения языка вьетнамскими студентами.
Четвёртая группа: программа обучения китайскому языку: обмен информацией, исследования по составлению учебников китайского языка и вьетнамской культуры на китайском языке, влияние учебников на уровень владения иностранным языком среди вьетнамских учащихся.
![]() |
Г-н Чан Нам Ту, заместитель директора Управления науки, технологий и окружающей среды при Министерстве образования и подготовки кадров Вьетнама выступил на конференции. |
Пятая группа: сопоставительное исследование вьетнамских и китайских языков: обмен информацией, сравнительное изучение лексики и грамматики двух языков с точки зрения сопоставительной лингвистики.
Шестая группа: изучение и преподавание китайского языка: обмен информацией, исследования в области изучения китайского языка и методов преподавания в университетах Вьетнама, внесение предложений и рекомендаций по методам обучения, практике и методам преподавания для получения лучших результатов в изучении и преподавании китайского языка.
![]() |
![]() |