Интеграция системы культурных ценностей в образовательные программы

Вклад Вьетнама в формирование системы прав ребёнка Более чем через три десятилетия после того, как Вьетнам стал первой страной Азии, ратифицировавшей Конвенцию ООН о правах ребёнка, страна продолжает подтверждать роль ответственного участника ...

Использование культурных ценностей в развитии туризма Провинция Лайтяу, где проживают представители 20 народов, активно использует богатое культурное наследие для создания особых туристических продуктов. Среди местных этнических групп есть и такие, которые ...

Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама направило официальное письмо департаментам образования, учреждениям высшего и профессионального образования о реализации задач по формированию и развитию культуры и человека Вьетнама в образовательной сфере в соответствии с постановлениями правительства и решениями премьер-министра.

Согласно документу, образовательные учреждения должны организовать широкое информирование о роли культуры и человека в процессе строительства и защиты страны. Основным принципом должно стать понимание человека как центра, субъекта, цели и движущей силы развития.

Особое внимание будет уделено воспитанию цифровой культуры, цифровой этики, цивилизованного и ответственного поведения в интернете, а также правильному использованию цифровых технологий и искусственного интеллекта в образовании.

Министерство образования и подготовки кадров требует от школ эффективно реализовывать правила поведения в образовательных учреждениях. Фото: CVA

Министерство требует интегрировать систему культурных ценностей и нормы поведения вьетнамского человека в учебные программы, образовательные планы и внеучебные мероприятия. Важными направлениями названы изучение исторических традиций, культурного наследия, развитие культуры чтения, жизненных навыков, чувства ответственности, гражданского сознания, культуры общения и способности адаптироваться в условиях цифровой трансформации и международной интеграции.

При этом реализация данных требований должна соответствовать возрасту учащихся и уровню образования, избегая формального подхода и чрезмерной нагрузки на обучающихся.

Кроме того, образовательные учреждения должны продолжать создавать безопасную, здоровую и дисциплинированную образовательную среду, эффективно применять правила поведения в школах, усиливать профилактику школьного насилия и развивать примерную роль руководителей и педагогов.

Также учреждениям поручено совершенствовать механизм взаимодействия между школой, семьёй и обществом в процессе воспитания учащихся и студентов.

Документ также предусматривает привлечение представителей культуры и спорта — артистов, мастеров традиционных ремёсел, спортсменов и специалистов — к образовательным мероприятиям, связанным с искусством, историческими традициями и культурным наследием.

Образовательные учреждения должны активно выявлять и распространять эффективные модели воспитания, примеры хороших поступков и успешных инициатив. Кроме того, необходимо расширять применение информационных технологий и цифровых решений для распространения позитивных культурных ценностей в системе образования.

Фестиваль «Тханглонг – Ханой 2025»: почитание наследия и распространение культурных ценностей 1 ноября в Храме литературы (Ванмьеу – Куоктыжам) открылось ключевое мероприятие фестиваля — программа «Собрание наследия», которая продлится до 16 ноября.

Очарование культурных красок народа Патхен Уже много лет Праздник танца на огне народа Патхен является культурным символом и гордостью коммуны Танчинь в провинции Туенкуанг. Сегодня местные власти и жители прилагают ...